為加快推進(jìn)“‘五個(gè)一百’安全應(yīng)急保障提升工程”落地，省應(yīng)急管理廳將建立協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制、指導(dǎo)服務(wù)機(jī)制、項(xiàng)目清單管理機(jī)制、考核通報(bào)機(jī)制等保障機(jī)制，細(xì)化工作目標(biāo)和措施辦法，推動(dòng)各地加快項(xiàng)目建設(shè)，及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，為項(xiàng)目落地提供保障。

安全在任何時(shí)候都需要被放在第一位，這是最重要的，這不僅有交通安全，還有消防安全，生產(chǎn)安全，網(wǎng)絡(luò)安全等等。

體驗(yàn)者利用VR眼鏡模擬各類交通安全事故場(chǎng)景，身臨其境的感受交通危害。在這里，科普不再是宣照本科，我們展現(xiàn)給大眾的也是與時(shí)代科技緊密結(jié)合的技術(shù)。

1. VR居家安全科普平臺(tái)

為進(jìn)一步改善傳統(tǒng)被動(dòng)式說(shuō)教方式的安全教育瓶頸，VR體驗(yàn)平臺(tái)采用全沉浸式模擬體驗(yàn)方式，進(jìn)一步強(qiáng)化安全知識(shí)學(xué)習(xí)；豐富細(xì)膩的交互模擬方式，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)式教學(xué)。

2.VR居家科普站

3.VR居家安全科普屋

這是一款以VR互動(dòng)為主的體驗(yàn)設(shè)備，以軟硬件實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)模擬體驗(yàn)。通過(guò)3D數(shù)字模擬技術(shù)還原事故現(xiàn)場(chǎng)，利用VR技術(shù)讓體驗(yàn)者參與進(jìn)虛擬場(chǎng)景中，輔以震動(dòng)特效，煙霧特效，聲音特效等，使體驗(yàn)者產(chǎn)生身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感受。這套系統(tǒng)采用引導(dǎo)式教育體驗(yàn)方式，通過(guò)演示模式、課程模式、自由模式等學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，讓體驗(yàn)者在參與體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能。

4. 電梯墜落逃生模擬

通過(guò)聲光電技術(shù)模擬事故現(xiàn)場(chǎng)，采?先進(jìn)的仿真平臺(tái)技術(shù)，結(jié)構(gòu)緊湊，運(yùn)?可靠。內(nèi)設(shè)的?響系統(tǒng)與液晶電視，會(huì)播報(bào)相應(yīng)的急救相關(guān)知識(shí)，底部的液壓系統(tǒng)發(fā)生震動(dòng)以增加真實(shí)感受。

5. 居家安全講解機(jī)器人

該系統(tǒng)是通過(guò)觸摸設(shè)備、終端控制器、語(yǔ)音聲控和機(jī)器人外觀構(gòu)件共同組成，設(shè)備采用機(jī)器人的外觀造型進(jìn)行設(shè)計(jì)，是對(duì)傳統(tǒng)觸控一體機(jī)的一次升級(jí)改造設(shè)計(jì)，從外觀造型上能夠辨別產(chǎn)品屬性，也能吸引體驗(yàn)者參與互動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，增加居家安全教育的普及程度，體驗(yàn)者通過(guò)觸控屏上播放的內(nèi)容與機(jī)器人講解的一些知識(shí)，加深了解居家安全知識(shí)。

6. 居家安全搶答器

系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)軟件、終端顯示系統(tǒng)組建而成，支持1-3人同時(shí)進(jìn)行知識(shí)搶答競(jìng)賽，無(wú)需裁判，當(dāng)選手就位，其中任意一位選手按“開(kāi)始”即可進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，自動(dòng)計(jì)分，并統(tǒng)計(jì)最終成績(jī)和排名，富有樂(lè)趣，管理方便，完全自助式不需要任何人來(lái)協(xié)助。體驗(yàn)者通過(guò)終端屏幕進(jìn)行學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)后可進(jìn)行答題測(cè)試環(huán)節(jié)，讓體驗(yàn)者更加了解居家安全相關(guān)知識(shí)。

9.垃圾分類識(shí)別系統(tǒng)

產(chǎn)品分為五類垃圾桶：可回收垃圾、易腐垃圾、有害垃圾、大件垃圾、其他垃圾。并帶有100個(gè)貼有不同垃圾名稱和圖片的繪板，上面約有100種垃圾名稱，全面涵蓋日常生活中垃圾種類，具有高度代表性和實(shí)用性。

體驗(yàn)時(shí)，體驗(yàn)者將垃圾繪板扔入四個(gè)垃圾桶中的任意一個(gè)中，此時(shí)內(nèi)襯下層的識(shí)別電路就會(huì)感應(yīng)到，并判斷出對(duì)錯(cuò)，指示燈亮起，并同時(shí)進(jìn)行正確或錯(cuò)誤提示音播放。在一次全部垃圾投放完成后，可將所有垃圾繪板取出離開(kāi)垃圾桶1米以上距離，識(shí)別電路自動(dòng)默認(rèn)清零，可再次投入重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

整體效果：

我們希望這些方案，可以讓體驗(yàn)者產(chǎn)生身臨其境地現(xiàn)場(chǎng)感受，同時(shí)將消防安全常識(shí)融入到這個(gè)環(huán)境中。通過(guò)互動(dòng)反饋?zhàn)岓w驗(yàn)者真正了解到施工安全，讓體驗(yàn)者真正學(xué)習(xí)到施工安全知識(shí)。讓體驗(yàn)者能夠加深了解消防安全地重要性和相應(yīng)的安全知識(shí)。